В начале каждый ученик проходит диагностику навыков решения задач по моей методике.
Я ее анализирую, и вы получаете полное представление о проблемных зонах в знаниях физики вашего ребенка, путях их решения и его текущих перспективах на ЕГЭ.
Далее я подбираю ученику комфортную группу и отслеживаю изменения по ходу курса.

Каждую неделю проходит лекция (90 минут + ответы на вопросы) и семинары в группах на 5-8 учеников (120 минут). Еженедельно дается домашнее задание, которое проверяю и даю обратную связь.

Лекция и семинары проходят в Zoom, используется профессиональная онлайн доска с возможностью подключения учеников со звуком или для решения. Понадобится планшет, подойдет даже самый простой.

Все занятия записываются и доступны для повторения. А после просмотра пропущенного занятия можно задать мне вопрос в чате и я с удовольствием отвечу. Но лучше всего не пропускать.

У вас будет доступ к сводной таблице всех результатов тестирования вашего ребенка. В нее будет вносится не только конечный балл, но и результат по каждому заданию ЕГЭ, поэтому не сложно будет отслеживать динамику по каждой теме. Кроме того, в случае любых проблем я вас сразу извещу.

Каждые 4 недели 16000 рублей. Получается каждая неделя стоит 4000 рублей. В результате - час стоит меньше 1200 рублей, что сильно дешевле квалифицированного репетитора. Я же писал, что цена доступная, правда?

Если ваш ребенок в принципе стесняется спрашивать, то не задаст вопрос и на индивидуальных занятиях. Но в мини-группе он сначала будет слышать чужие вопросы и ответы на них, а потом поймет, что в этом нет ничего страшного, и начнет задавать свои. И даже если спрашивать не начнет, чужие вопросы останутся. В данном случае эффект группы всегда благотворно влияет на эффективность обучения.

В мини-группах есть четкий график занятий и сообщество таких же целеустремленных учеников, которые помогают держать ритм и двигаться к цели, а у репетитора этого нет.
В мини-группах пропуск занятия не приведет к отставанию от плана подготовки - занятие все равно будет, его можно будет посмотреть в записи, и задать возникшие вопросы на следующем занятии.
В мини-группе с учениками одного уровня есть взаимное повышение эффективности занятий - ученик получает ответы не только на свои вопросы, но и слышит ответы на вопросы других учеников, о которых он даже не подумал.
Мини-группа - это сообщество, и ученик волей-неволей будет стремится сравняться с лучшими, стать лучшим.

В онлайн школах чаще всего действует система лектор-куратор. При этом лекции поточные или в записи, и организовать полноценные ответы на вопросы невозможно. Это значит, что вопросы ученик задает не лектору, автору курса, а именно куратору, чья квалификация отличается от уровня лектора. В мини-группах учеников заведомо меньше, т.е. задать вопрос получится и на лекции, и на семинаре. При этом на вопрос всегда отвечает автор курса, т.е. ученик гарантированно получает качественный подробный ответ на любом занятии в любое время. И это преимущество мини-групп - ученик понимает все, ничего не пропуская.

Конечно, но при условиях. Если ученик действительно внимательно прослушал все лекции и выполнил все задания, то он сдаст ЕГЭ на 80+ или 90+ даже в полуобморочном от волнения или болезни состоянии. А в нормальном вполне может получить и 100. Просто потому, что отлично подготовился. А вот если где-то что-то все-таки пропущено, то гарантии уже нет. Ребенок сдает экзамен с помощью своих знаний, которые он может получить только благодаря собственной работе. Преподаватель эту работу может облегчить, показать более эффективные пути, объяснить сотнями разных способов, но не сделать ее вместо ребенка (кстати, именно поэтому нет ничего хуже для будущего, чем помогать ребенку с домашним заданием). Если же вам кто-то юридически гарантирует результат, тот будьте уверены, что обязательно будет невыполнимый набор условий.